学生反馈
王昊：“这个游戏很好玩，在玩的过程中可以学到很多东西。能够通过一个纸牌游戏来学习软件工程概念，这种教学方法真的很有趣。”
贺吉生：“如果今后的学习都这么有趣就好了！”
侯文涛：“在游戏中可以使用不同的策略，这反映了游戏的深度。”
杨特洋：“游戏结果所说明的问题比课堂上讲的内容更让人印象深刻，因为它非常直观。”
陈晓龙：“通过游戏很容易理解软件过程。”
曾子妍：“在游戏中要多花点时间在需求和设计阶段，否则很容易被对手的问题攻击。”
学生意见反馈表
学生意见反馈表（统计人数：30）
（1 不同意， 2 一般，3 可以，4 赞成， 5 强烈赞成）
问题
1
2
3
4
5
游戏好玩吗?
0
6
13
11
游戏容易玩吗?
10
12
游戏对你理解软件工程帮助大吗?
9
7
8
在游戏中学到了新的知识?
游戏关于软件过程的教学效果好吗?
有必要将游戏作为软件工程教学的一部分?
