计算机辅助设计与制造专业面向精密模具设计与制造企业，培养德、智、体、美全面发展的，能利用计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）软件从事模具设计、加工制作及数控设备操作的高技能人才。专业的就业岗位定位主要为模具企业四个岗位：产品造型员、模具设计员、数控自动编程员、数控机床操作员。

岗位（群）	岗位主要技能要求	对应课程（模块）
产品造型员	会计算机基本操作	计算机应用基础
	识图纸、懂工程图标准	机械制图与CAD
	能使用CAD/CAM软件进行建模、装配、工程出图	模具CAD/CAM软件应用
模具设计员	熟悉基本机械结构	机械基础
	懂加工装配精度	公差配合与技术测量
	能了解材料特性，正确选择模具材料	工程材料
	正确设计模具结构	模具设计
	使用CAD/CAM软件进行模具设计	模具CAD/CAM软件应用
数控自动编程员	正确编制加工工艺	机制工艺及数控加工工艺
	能手工进行数控编程	模具数控加工编程
	使用CAD/CAM软件进行自动编程	模具CAD/CAM软件应用
数控机床操作员	熟悉机床结构及加工特性	金属切削机床与数控机床
	正确编制加工工艺	机制工艺及数控加工工艺
	能手工进行数控编程	模具数控加工编程
	熟练操作数控机床	数控机床操作实训

A、专业定位的就业岗位中产品造型员、模具设计员和数控自动编程员三个岗位都要求能熟练使用现代CAD/CAM软件，软件应用能力对岗位的职业能力起着重要支撑作用，为此确定开设《模具CAD/CAM软件应用》课程。

B、目前企业生产中使用的CAD/CAM软件有许多种，其中中高档软件最常用的是UG和PRO/E。经过对大量企业调研，深圳及周边企业大部分要求本专业学生能熟练掌握一门CAD/CAM软件。UG软件是目发前企业常用的、功能最强大的CAD/CAM软件之一； UG软件包含造型设计、模具设计和数控编程三个模块，这就确保了熟练掌握UG软件的应用可以满足产品造型员、模具设计员和数控自动编程员三个岗位的核心技能要求。因此，经过专业教学指导委员会反复讨论，确定《模具CAD/CAM软件应用》课程主要围绕UG软件应用进行教学。

C、由前面的岗位技能要求和专业课程体系中可见，产品造型员、模具设计员和数控自动编程员三个岗位的核心技能主要通过本课程来保证，专业的主要技能综合训练课程如模具设计课程设计、数控机床操作证书课程实训、毕业设计、毕业实习等，也都需要本课程成为实现的重要技能手段，因此本课程对学生职业能力培养起主要支撑和明显促进作用。

5、前、后续课程与衔接本课程前续课程为：计算机应用基础、机械基础、机械制图与CAD、机制工艺及数控加工工艺、模具设计、模具数控加工编程（手工）等；后续课程为：模具设计课程设计、数控机床操作证书课程实训、毕业设计、毕业实习等。

本课程与前续课程和后续课程的关系见下表：

课程顺序	前续课程		本课程	后续课程
序号	课程名称	对本课的作用	模具CAD/CAM软件应用	课程名称	本课所起作用
1	计算机应用基础	提供计算机操作基本技能		模具设计课程设计	提供用UG软件实现产品造型和模具设计、绘出工程图的技能
2	机械制图与CAD	识图、制图标准、CAD文件转换		数控机床操作证书课程实训	提供利用UG软件实现产品造型和数控自动编程，提供加工用程序的技能。
3	机制工艺及数控加工工艺	合理设定数控加工工艺及加工参数		毕业设计	提供利用UG软件实现产品造型和模具设计、绘出工程图，必要时用数控自动编程，提供加工用程序的技能。
4	模具设计	模具分类、材料、结构		毕业实习	根据实习岗位不同，提供利用UG软件实现产品造型、模具设计、数控自动编程、绘工程图等技能。
5	模具数控加工编程（手工）	数控机床坐标系、 G代码